绿化垃圾管理平台方案(绿化垃圾管理平台方案)

　一般会在开展活动之前，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！活动方案需要怎么才能做好呢？现在向你推荐开展垃圾分类活动方案，为方便后续阅读，请你收藏本文。

开展垃圾分类活动方案 篇1

　为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。

　 一、指导思想

　以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

　 二、工作原则

　1.加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

　2.加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

　3.严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

　 三、工作目标

　在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净整洁率xx%。

　 四、方案步骤

　1.召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类光荣的氛围。

　2.开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，最大限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

　3.推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏，宣传评选星级垃圾分类标兵家庭。

　4.全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，掌握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

开展垃圾分类活动方案 篇2

　为深入推进花都区教育系统生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，结合本校实际，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合学校环保教育的题材和课程设置，特制定此工作方案。

　 一、指导思想

　校现有800多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。

　 二、工作目标

　以创建垃圾分类质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　 三、组织机构

　为使生活垃圾分类管理工作顺利开展，学校成立垃圾分类与回收利用领导小组，领导和组织学校垃圾分类和回收利用工作。领导小组成员名单如下：

　组长：秦玉辉

　副组长：汪键李雄伟张凯斯何中联

　成员：：庞肖云王兰刘湘娟吕艳枝佟子君石俊以及全体班主任和科任老师

　 四、工作重点

　1.宣传发动阶段：充分利用国旗下讲话，校园广播、横幅、宣传栏、班队会课、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传动活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。

　2.组织实施阶段：以创建评选“绿色学校”和“垃圾分类示范学校”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过共青团、少先队活动开展“小手拉大手”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。

　3.验收评比阶段：针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。

　 五、工作要求

　(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我区环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　1.20____年9月前提交学校垃圾分类工作实施计划。

　2.20____年9月份校园内积极宣传垃圾分类知识。

　3.20____年10月份开展垃圾分类体验活动和开展垃圾分类工作抽查。

　4.20____年11月份西湖区学校垃圾分类达标学校的验收。

　(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏、校园广播等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　 六、具体工作安排

　(一)人员配备

　1.加强领导，由校长室牵头，各部门协作，总务处负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

　2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　(二)工具配备(总务处负责)

　1.每层走廊放可回收、不可回收1个垃圾桶。

　2.学校室外摆放垃圾收集箱8个，分别为可回收、其他、有害、厨余垃圾四种。

　3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。垃圾袋也由学校统一发放。

　4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。

　(三)垃圾收集的方法

　1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交学校统一处理。

　2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。

　3.废旧电池由学校统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。

　4.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　5.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。

　(四)统一分类收集时间

　1.每天上午、中午、下午放学前由值日生清理教室垃圾。

　2.团委定期对可回收垃圾送废品回收站。

　3.总务处对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　(五)反馈检查

　1.教室：由医务室负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1—3分。

　2.室外(垃圾收集箱)：由值周班学生负责检查各班是否按要求清理垃圾，若没有按要求分类，每次扣1-3分。

开展垃圾分类活动方案 篇3

　活动目标

　1、了解垃圾分类的方法。

　2、体验制作垃圾标志的乐趣。

　3、培养良好的垃圾处理习惯。

　教学重点、难点

　次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。

　本次课的难点是要求孩子制作垃圾分类的标志。

　活动准备

　U盘《环保小尖兵》8-9页、电子互动白板、A4纸、画笔、透明胶带、剪刀垃圾桶

　活动过程

　 一、开始环节

　1、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

　师：看看老师给你们带来了许多好玩的东西?(出示垃圾袋内准备好的垃圾)

　师：对，这些都是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的游戏，小朋友想想这些垃圾可以怎么玩?

　师：那我们一起来玩玩吧。(打开U盘《环保小尖兵》8-9页之游戏——垃圾分类)

　 二、基本环节

　1、幼儿讨论垃圾分类的作用。

　(1)提问：我们为什么要进行垃圾分类?(请小朋友分组讨论)

　师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾时就要将同类的垃圾丢在一起，那该怎样区分呢?(引导幼儿按垃圾特征进行分类：瓶瓶罐罐、纸类、厨余、一般垃圾)

　2、出示垃圾桶，启发幼儿制作垃圾分类的标志。

　师：(出示一个垃圾)这个垃圾应该放在哪个垃圾桶呢?怎样区分垃圾桶呢!我们一起来给垃圾桶做一个标志。

　3、制作垃圾分类的标志。

　师：小朋友可以根据自已的爱好对标识做设计，分组进行讨论。制作成功后请各组将自己的标识分贴到幼儿园每个班级及公共垃圾桶上。

　 三、结束环节

　师：宝贝们今天太棒了，不光自己学到了垃类的相关知识，还做了一件光荣的事——帮助幼儿园的其他班级制作了垃圾分类的标志，比如：的标志是收集纸类的，DD的标志是收集瓶罐的。这样大家将生活中有用的垃圾收集到一块再利用，大家真正的参与到环保的活动中，我们的环境才会更美好。

　延伸活动：

　请小朋友回家和家长分享垃圾分类的心德，并和家长一起在家执行垃圾分类。

垃圾分类创建活动方案（通用6篇）

　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的垃圾分类创建活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　垃圾分类创建活动方案1

　一、活动背景：

　校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。

　二、活动名称：

　xxx垃圾分类环保活动

　三、活动主题：

　“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”

　四、活动目的：

　1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

　2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

　3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

　五、活动口号：

　保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

　六、主办单位：

　xxxx

　七、活动时间：

　20xx年x月x日

　八、活动地点：

　校内

　九、参加对象：

　学校学生

　十、活动形式：

　演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

　十一、活动流程：

　(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。

　(2)、主题活动：

　A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。

　B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

　C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用**)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。

　D、在校广播台及相关平台进行报道

　(3)、活动结束

　1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。

　2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。

　3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。

　4.对乱扔的相关宣传产品进行回收

　5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)

　垃圾分类创建活动方案2

　根据唐山市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》的通知精神要求，在校内进行垃圾分类的公益宣传教育，让垃圾分类深入人心，人人知晓，形成人人参与垃圾分类的深厚氛围。

　一、建立保障机制，确保工作落实

　根据通知要求，学校成立以袁校长为组长的领导小组，年级领导及分管宣传工作的支委李春香、团支部书记董超为组员，明确分工责任到人。

　学校研究决定用专项经费保障宣传物资到位。

　二、研究宣传途径，保证入脑入心

　在疫情当前的情况下，学校研究决定，启用三条宣传途径开展垃圾分类宣传活动。

　一是利用网络途径宣传，设计制作，宣传垃圾分类的吉祥物，每种吉祥物代表的垃圾种类，钱营一中垃圾分类宣传标语等通过微信发到学生家长手中。

　二是利用电子屏进行宣传，每天工作时间滚动播出。制作专门的宣传栏，图文并茂的形式进行宣传。

　三是随时收集师生垃圾分类的好作法，及垃圾分类实际行动中的照片，布置宣传橱窗，用身边的实事感召人。

　垃圾分类创建活动方案3

　一、活动目的

　在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

　二、活动时间

　20xx年x月x日下午xx

　三、活动对象

　xx校区x年级全体学生

　四、活动地点

　xx校区x楼报告厅

　五、活动流程

　1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

　2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　3、学生代表发言。

　4、现场提问并进行模拟操作。

　5、各班“环保小卫士”宣誓。

　六、活动安排

　1、报告厅布置、录像：xx负责。

　2、学生座位安排：xx安排。

　3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。

　4、电视台人员茶水：xx。

　5、活动主持：xx。

　6、拍照、微官网：xx。

　7、信息报道：xx。

　8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。

　七、补充说明

　1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

　2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

　3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。

　4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

　垃圾分类创建活动方案4

　根据《xx市人民政府办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》（青政办发〔20xx〕13号），按照垃圾分类要实现“三个全覆盖”，即生活垃圾分类管理主体责任全覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、运输和处理系统全覆盖。结合街道工作实际，薛家岛街道生活垃圾分类工作行动方案。

　一、工作目标

　20xx年，按市、区生活垃圾分类管理方面的相关政策及标准规范等；机关、事业单位生活垃圾分类全覆盖，推进其他公共机构和相关企业的生活垃圾分类工作；辖区开展居民小区生活垃圾分类试点，分类覆盖率达到30%；整合优化垃圾分类收集、运输体系，推进垃圾分类相关设施建设，推进餐厨垃圾、建筑（装修）垃圾、有害垃圾处理设施建设；生活垃圾回收利用率达到25%。

　20xx年，加快推进生活垃圾分类政策体系建设；实现公共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖，继续扩大居民小区试点范围，生活垃圾分类覆盖率达到50%；加快实施标准化农贸市场改造；力争建设完成餐厨垃圾、建筑（装修）垃圾和有害垃圾处理设施项目；生活垃圾回收利用率达30%。

　20xx年，生活垃圾分类政策和标准规范基本完善；垃圾分类投放、收集、运输、处理体系基本健全，长效运行管理机制基本建立，居民垃圾分类覆盖率达到70%；辖区内生活垃圾无害化处理率达100%，人均生活垃圾末端处理量同比减少，原生垃圾基本实现“零填埋”；生活垃圾回收利用率达35%。

　二、主要任务

　坚持街道带动、部门联动、全面发动、全民参与的工作原则，实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理，实现生活垃圾的减量化、资源化和无害化。

　（一）完善政策法规制度。根据国家相关部门的文件要求，结合街道实际，制定街道生活垃圾分类实施方案；梳理国家及省市区现行有关垃圾分类政策法规，并根据新区的实际制定相关规范性文件，提高生活垃圾分类管理工作的法治化、规范化水平；制定生活垃圾分类实施方案，配合区完善街道监管考核体系。

　（二）完善垃圾收运体系

　1、配置分类收运容器、车辆。街道和市政作业队根据居民生活区、各类企事业单位的大小和人员数量，按照“四分类”要求做好垃圾分类投放容器、分类运输车的选型、采购和配置。在辖区范围城市道路、旅游景点、广场公园、公交场站、车站码头、机场等公共场所设置分类垃圾桶。

　2、按照全区统一要求，完成垃圾分类运输车辆的外观设计喷涂工作，确定各类垃圾的分类收运路线。

　3、按照便利、快捷、安全原则，街道和市政作业队选址建立有害垃圾临时贮存场所，针对不同品种的有害垃圾进行分类收集、运输、暂存，建立完善有害垃圾收运处置体系，确保有害垃圾得到妥善处理。

　（三）加快大分流体系建设，增强垃圾终端处置能力

　1、加快餐厨垃圾处置设施建设。推进餐厨垃圾处理厂二期（扩能）项目建设，进一步完善餐厨垃圾分类收运体系；各区开展农贸市场有机垃圾、公共机构和相关企业餐厨垃圾的就地或相对集中处置设施的建设。

　2、推进大件垃圾处理设施建设。加快推进大件垃圾资源化利用体系的建设；建立并完善大件及装修垃圾收运处置体系，基本实现城区大件及装修垃圾收集全覆盖。

　3、配套足够的装修垃圾消纳场地。加快建设装修垃圾消纳场地建设，推进装修垃圾资源化利用体系的建设。装修垃圾中可燃部分运至生活垃圾焚烧处理设施进行焚烧处置，不可燃部分运至装修垃圾消纳场按要求进行回填、利用或无害化处置。

　4、完善再生资源回收利用体系。研究制定低价值可回收物品价格补贴机制，激发全社会参与回收的积极性。

　5、加快建立有害垃圾收运管理体系。建设有害垃圾暂存设施，将有害垃圾统一送往具有有害垃圾处置资质的企业进行处置，确保源头分类的有害垃圾得到分类运输、妥善处理。

　（四）分步推进垃圾分类实施片区建设

　1、在党政机关、事业单位率先开展生活垃圾强制分类。同时，各区积极探索驻区内可率先开展生活垃圾强制分类的的相关企业，包括物业管理的高档写字楼、宾馆、饭店、综合商超、工矿企业等。到20xx年底，各区基本实现辖区内所有党政机关和事业单位垃圾分类全覆盖，配套垃圾分类收运体系。

　2、以街道办事处机关、xx管区、xx岛示范区、xx湾社区为单位开展生活垃圾分类试点工作。到20xx年底，实行生活垃圾分类的居民户数达到本行政区域内总户数的70%。所有新增的垃圾分类小区、单位及公共区域在设置垃圾分类投放设施的同时，必须配套建设相应的分类收集、运输及处理设施设备，严格做到分类投放、分类收集、分类运输和分类处理。要建立固定的宣传阵地，引导居民将厨余垃圾沥干水分后投放至其他垃圾。

　（五）深化宣传教育培训，形成共同参与垃圾分类的良好局面

　1、思想高度重视，街道大力宣传垃圾分类重要性。城市管理中心、宣教文卫中心和管区、社区要加强生活垃圾分类宣传，营造人人知晓、人人参与的工作氛围，加快推进街道生活垃圾分类宣传中心建设，各社区要创新宣传形式和载体，通过更多的形式开展垃圾分类宣传，在各类媒体上进行广泛宣传，扩大垃圾分类知晓率和影响力；有针对性地开展宣传教育，树立先进典型，形成示范效应。

　2、抓住学校教育，小手拉大手促进垃圾紧迫性。街道通过区相关部门的教育培训，重点在大中小学和幼儿园普及垃圾分类知识，通过多种方式加强实践练习，让学生养成垃圾分类的习惯，并以学生带动家庭、以家庭带动社会。各区、各单位要围绕宣传重点，确定适合的宣传引导模式，对所辖区的社区、居民小区、单位、学校等制订不同的宣传方案。

　3、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。根据市级开展针对区级垃圾分类管理人员、志愿者等的集中培训工作，通过培训班、专题讲座、参观实践等方式，提高垃圾分类各层级管理人员的技术水平和管理能力；街道积极引导社区垃圾分类管理人员培训工作。

　三、工作要求

　（一）加强组织领导。各部门、各管区、社区要充分认清推行生活垃圾分类制度的重大意义，把生活垃圾分类作为政府工作的重要任务。街道成立由办事处主任为组长的生活垃圾分类工作领导小组，研究协调生活垃圾分类工作的重大事项。街道建立相应的工作领导小组，负责本辖区生活垃圾分类工作。

　（二）强化资金保障。按照污染者付费原则，完善生活垃圾处理费统筹管理制度。建设垃圾分类专项补贴政策，对生活垃圾分类体系建设涉及的设备采购、征地拆迁、设施建设和宣传推广等予以支持；完善生活垃圾分类工作投融资体制，鼓励社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处置；积极探索特许经营和购买服务等方式，引入专业化服务公司，参与生活垃圾分类，积极争取国家投资补助、贷款贴息等政策性资金。

　（三）严格执法检查。把握好处罚与教育并重的原则，个人以“督促、教育、责改”为主，管理责任单位以“严管、重罚”为主。采取“过程抓环节、环节抓重点、重点求规范”的执法工作思路，通过执法活动，督促党政机关、事业单位、社团组织、公共场所管理单位等公共机构以及相关企业切实承担生活垃圾分类工作的示范带头作用和主体责任。

　（四）广泛宣传发动。通过新闻媒体等多种方式，广泛开展以“垃圾分类，人人有责”、“垃圾分类，从我做起”为主题的生活垃圾分类宣传。各管区、社区组织干部、督导员、志愿者进家入户开展宣传和示范，各社区、物业小区开展生活垃圾分类基础知识、操作流程、政策法规的宣传。通过广泛持续宣传，确保生活垃圾分类家喻户晓。

　（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推进智慧环卫建设，建立生活垃圾产生、投放、收集、运输、处置的.全过程管控体系，实行精准管理，提高生活垃圾分类和减量管理的智能化、标准化、规范化水平。

　垃圾分类创建活动方案5

　一、活动意图：

　垃圾，在我们生活中是不可缺少的，也是随处可见的，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，因此“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”。只要我们动手分一分，我们的家园就会美十分。

　二、活动目标：

　1、能区分垃圾，并学习正确分类。

　2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

　3、愿意维护环境卫生做力所能及的事。

　三、活动准备：

　1、4类垃圾桶

　2、各类垃圾

　3、垃圾分类小知识视频、

　四、人员分配：

　五、活动时间： 10月24日早上10点～11点（多功能室）

　六、活动流程：

　（一）主持人引导幼儿从颜色方面认识各类垃圾桶。

　〈提前摆好4类垃圾桶在舞台上>

　（二）主持人利用视频、、讲解等方式，对垃圾分类进行普及。

　（三）游戏“垃圾分类小能手” 。

　1、主持人介绍游戏玩法。

　规则：幼儿拿起一份垃圾，一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶！

　2、Yana进行示范一次。

　3、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏。

　4、音乐声响起，游戏开始。

　（四）主持人总结。

　（五）活动延伸。

　（六）活动结束，各回各班。

　垃圾分类创建活动方案6

　一、活动背景及简介

　垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

　xx中学是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

　二、活动的主题

　垃圾分类，保护地球。

　三、活动的宗旨

　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　四、活动主办单位、活动承办单位

　主办:共青团xx中学委员会

　策划承办:xx中学青年志愿者协会

　赞助:

　五、活动时间

　20xx-x-x至20xx-x-x。

　六、活动地点

　全校范围，重点在、生活区附近。

　七、活动内容

　1.校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

　2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

　3.据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。

　八、活动流程

　1.项目活动安排

　以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:

　(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;

　(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

　2.具体安排

　x月x日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。

　x月x日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

　x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

　x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

　九、活动的可实施性

　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　十、经费预算

　不干胶宣传单=x(可回收x张，不可回收x张)。

　宣传单=x(贴于宿舍园区)。

　传单回收桶=x。

　照片x*1=x。

　总计:x元。

　十一、注意事项

　1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代中学生的良好形象。

　3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

　4.机动组:青协宣传部。

　时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。